Fundación Educación El Salvador, FEES, venía realizando un trabajo sostenido de diagnóstico desde 2014 a la fecha, en diversas áreas de su estructura: desde el directorio; desde la propia fundación; desde la ciudadanía a través de entrevistas a actores sociales y educativos relevantes; desde los centros educativos para responder a MINEDUC con sus FODAS, definición de sellos, etc. Todos los esfuerzos de esta institucionalidad educativa debían servir para la fase de definición estratégica.

Así se hizo, se analizaron los antecedentes, los informes y aportes escritos que FEES puso a disposición de BYB y, se consideró que estamos frente a diagnósticos que permitían establecer líneas bases para la fase de definición estratégica; de ese modo se reconocían los aportes anteriores y se establecía su utilidad para la fase posterior.